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El guión didáctico para materiales multimedia

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dc.affiliation.dptoUC3M. Departamento de Comunicaciónes
dc.contributor.authorGalán Fajardo, Helena María
dc.date.accessioned2009-10-26T13:15:24Z
dc.date.available2009-10-26T13:15:24Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractLa rápida irrupción de las nuevas tecnologías ha transformado el modo actual de transmitir y recibir la información. El usuario ya no presenta un comportamiento pasivo, sino que decide cómo y en qué orden desea acceder a la amplia “base de datos” que encuentra a su alrededor. No obstante, la velocidad en el aprendizaje de los usos para los nuevos medios no ha evolucionado con la misma rapidez que el desarrollo de los contenidos. Los guiones con estructuras lineales ya no resultan útiles para los nuevos soportes. En este artículo se proponen algunas nociones para la elaboración de guiones didácticos adecuados a las nuevas estructuras hipermedia, con el fin de aprovechar al máximo las ventajas de una tecnología en constante desarrollo.en
dc.description.statusPublicadoen
dc.format.mimetypetext/html
dc.identifier.bibliographicCitationEspéculo [en línea]: revista de estudios literarios. 2007, nº 34en
dc.identifier.issn1139-3637
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10016/5555
dc.language.isospaen
dc.publisherUniversidad Complutense de Madrid. Facultad de Ciencias de la Informaciónen
dc.relation.publisherversionhttp://www.ucm.es/info/especulo/numero34/guionmu.html
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
dc.rights.accessRightsopen accessen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject.ecienciaCiencias de la Informaciónes
dc.subject.otherGuiones didácticosen
dc.subject.otherMateriales multimediaen
dc.titleEl guión didáctico para materiales multimediaen
dc.typeresearch article*
dc.type.reviewPeerRevieweden
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