La integración curricular de la Alfabetización Informacional (ALFIN) en las universidades españolas: experiencias de tres modelos distintos

Gomes Almeida, Maria da Graça; Hernández Pérez, Antonio

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La integración curricular de la Alfabetización Informacional (ALFIN) en las universidades españolas: experiencias de tres modelos distintos

Autor(es): Gomes Almeida, Maria da Graça; Hernández Pérez, Antonio

Editorial: Faculdade de Letras da Universidade do Porto, CETAC.MEDIA : Universidad de León

Fecha de edición: 2013-11-05

Cita: Gomes Almeida, M. da G., Hernández-Pérez, T. La integración curricular de la Alfabetización Informacional (ALFIN) en las universidades españolas: experiencias de tres modelos distintos. In: Globalização, Ciência, Informação. VI Encontro Ibérico EDICIC 2013. Oporto, Portugal: Faculdade de Letras da Universidade do Porto, CETAC.MEDIA : Universidad de León, 2013, pp. 1170-1188.

ISBN: 978-972-36-1339-1

Versión del editor: http://www.youblisher.com/p/745142-VI-Encontro-Iberico-EDICIC-2013-Globalizacao-Ciencia-Informacao/

Palabras clave: Alfabetización informacional , Competencias , Universidades , ALFIN

URI: http://hdl.handle.net/10016/17965

Derechos: CC0 1.0 Universal

Resumen:

Este trabajo describe y valora cómo las competencias en información se pueden integrar en el currículo y de distintas maneras en la formación de los estudiantes universitarios y cuáles son los principales factores que influyen en este proceso. Se presenta un a [+]