Publication:
MOODLE, Software libre y educación 2.0

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dc.affiliation.dptoUC3M. Departamento de Biblioteconomía y Documentaciónes
dc.contributor.authorMartinez-Avila, Daniel
dc.date.accessioned2010-09-06T07:40:04Z
dc.date.accessioned2010-09-06T08:23:27Z
dc.date.available2010-09-06T07:40:04Z
dc.date.available2010-09-06T08:23:27Z
dc.date.issued2009-06-02
dc.description.abstractEn este trabajo se discute el paquete de software MOODLE como software libre/open source y se analiza su adecuación como plataforma de apoyo a la educación constructivista social en la sociedad 2.0. Se analizan algunas de las principales herramientas de la web social como son blogs, foros y wikis y su aplicación a la educación a través de los módulos de MOODLE
dc.format.mimetypetext/plain
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.bibliographicCitationMartinez-Avila, Daniel. 2009. MOODLE, Software libre y educación 2.0. Recbib.es, 02/06/09. Disponible: en http://recbib.es/blog/moodle-software-libre-y-educacion-20
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10016/9233
dc.language.isospa
dc.publisherRecbib.es
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.ecienciaBiblioteconomía y Documentación
dc.subject.otherMOODLE
dc.subject.otherSoftware libre
dc.subject.otherOpen source
dc.subject.otherWeb 2.0
dc.subject.otherWeb social
dc.subject.otherEducación 2.0
dc.subject.otherBlog
dc.subject.otherForo
dc.subject.otherWiki
dc.titleMOODLE, Software libre y educación 2.0
dc.typeworking paper*
dspace.entity.typePublication
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