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El establecimiento de un método didáctico que adapte el modelo anglosajón a la propia realidad

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Identifiers
URI: https://hdl.handle.net/10016/29784
ISBN: 978-84-9921-889-2
UXXI: CO/0000007542
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establecimiento_prados-martinez_2016.pdf (142.89 KB)
Publication date
2016-12
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Journal Title
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Publisher
Octaedro
Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació
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Universidad Carlos III de Madrid, España
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Journal Issue
Abstract
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Keywords
Modelo Didáctico, Aprendizaje Activo, Seminarios
Bibliographic citation
Prados García, Celia; Martínez Neira, Manuel (2016). El establecimiento de un método didáctico que adapte el modelo anglosajón a la propia realidad. En: 74 experiencias docentes del Grado de Derecho. Barcelona: Octaedro, Universitat de Barcelona, pp. 269-272
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