Publication: Uso de Dispositivos iPad para Lectura de Subtítulos en las Aulas
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2010-10-18
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Abstract
En este artículo se propone el uso de dispositivos iPad1 para que cada asistente interesado pueda leer los subtítulos en su propio dispositivo. El envío de los subtítulos se realiza de forma inalámbrica, a través de Internet, con una conexión de datos móvil. Esto facilita el despliegue de subtítulos en el aula sin necesidad de alterar o de adaptar las aulas.
Description
[Comunicación] V Congreso de Accesibilidad a los Medios Audiovisuales para Personas con Discapacidad, Universidad Carlos III de Madrid (Getafe), 18-19 de noviembre de 2010
Keywords
iPad, Dispositivos móviles, Subtitulado, Subtítulos, Personas con discapacidad auditiva
Bibliographic citation
V Congreso de Accesibilidd a los Medios Audiovisuales para Personas con Discapacidad (AMADIS 2010), [10 p.].