La formación lírico-dramática a través del magisterio de Antonio Cordero y Juan Jiménez (1857-1868)

Morales Villar, María del Corral; Soria Tomás, Guadalupe

Publication:
La formación lírico-dramática a través del magisterio de Antonio Cordero y Juan Jiménez (1857-1868)

dc.affiliation.area	UC3M. Área de Lenguaje	es
dc.affiliation.dpto	UC3M. Departamento de Humanidades: Filosofía, Lenguaje y Literatura	es
dc.contributor.author	Morales Villar, María del Corral
dc.contributor.author	Soria Tomás, Guadalupe
dc.contributor.funder	Ministerio de Economía y Competitividad (España)	es
dc.date.accessioned	2021-05-20T10:26:40Z
dc.date.available	2021-05-20T10:26:40Z
dc.date.issued	2015
dc.description.abstract	Nuestro artículo estudia la labor docente de Antonio Corderoy Juan Jiménez que buscó, durante la segunda mitad del Ochocientos,la perfección del artista lírico. Su objetivo superaba el virtuosismo vocal,pues a la formación musical unían la transmisión de las herramientasexpresivas gestuales que se tenían por más propias de los actores delteatro no cantado. El método de sus lecciones figura, entre otros, en losmanuales Escuela Completa de Canto y Breve tratado del arte mímica aplicada alcanto, empleados en el Conservatorio de Música y Declamación y en laEscuela Lírico-Dramática que abrieron en Madrid.	es
dc.description.abstract	This paper focuses on Antonio Cordero and Juan Jiménez’s teachings which, by the second half of the XIX century, tried to achieve the perfection of the lyric artists. Their aim exceeded the vocal virtuosity, because they joined the musical doctrine with the expressive code of the gesture training. This expressive code was traditionally considered more appropriated for actors than for singers. Cordero and Jiménez’s didactic principles were embodied in several treatises on singing and mimicry -- for instance: Escuela Completa de Canto and Breve tratado del arte mímica aplicada al canto -- used in the Conservatorio de Música y Declamación and in their private Escuela Lírico-Dramática, founded in Madrid.	es
dc.description.sponsorship	Ministerio de Economía y Competitividad (España)	es
dc.format.extent	26	es
dc.identifier.bibliographicCitation	Acotaciones: revista de investigación teatral. N. 35 (2015), pp. 15-40	es
dc.identifier.issn	1130-7269
dc.identifier.publicationfirstpage	15	es
dc.identifier.publicationissue	35	es
dc.identifier.publicationlastpage	40	es
dc.identifier.publicationtitle	Acotaciones	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10016/32703
dc.identifier.uxxi	AR/0000019782
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Real Escuela Superior de Arte Dramático RESAD	es
dc.relation.projectID	Gobierno de España. HAR2011-27540	es
dc.relation.projectID	Gobierno de España. FFI2011-14812-E	es
dc.relation.publisherversion	https://www.resad.com/Acotaciones.new/index.php/ACT/article/view/30/96	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España	*
dc.rights.accessRights	open access	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/	*
dc.subject.eciencia	Literatura	es
dc.subject.other	Formación escénica	es
dc.subject.other	Mímica melodramática	es
dc.subject.other	Conservatorio de Música y Declamación	es
dc.subject.other	Antonio Cordero	es
dc.subject.other	Juan Jiménez	es
dc.subject.other	Stage Training	es
dc.subject.other	Melodramatic Mimicry	es
dc.title	La formación lírico-dramática a través del magisterio de Antonio Cordero y Juan Jiménez (1857-1868)	es
dc.title.alternative	The liric-dramatic stage training through Antonio Cordero and Juan Jiménez's teachings (1857-1868)	es
dc.type	research article	*
dc.type.hasVersion	VoR	*
dspace.entity.type	Publication