Publication: Representaciones de Santiago de Compostela en la literatura infantil gallega del siglo XXI. Un camino de lecturas textuales y visuales
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2019
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Publisher
Universidad Carlos III de Madrid
Abstract
Después de realizar una serie de consideraciones generales sobre el origen y
significado de Santiago de Compostela, se hace una aproximación a la imagen que sobre
esta ciudad se ha proyectado desde las obras literarias en lengua gallega dirigidas al
lectorado infantil en el siglo XXI. Se analizan sus componentes textuales y visuales, así
como el papel otorgado a este espacio urbano en la configuración identitaria del pueblo
gallego y como reclamo turístico.
After generally considering the origin and meaning of Santiago de Compostela, an approximation is made to the image that has been projected on this city from the literary works in the Galician language addressed to the children’s lectorate in the 21st century. Its textual and visual components are analysed, as well as the role given to this urban space in the identity configuration of Galician people and as a tourist attraction.
After generally considering the origin and meaning of Santiago de Compostela, an approximation is made to the image that has been projected on this city from the literary works in the Galician language addressed to the children’s lectorate in the 21st century. Its textual and visual components are analysed, as well as the role given to this urban space in the identity configuration of Galician people and as a tourist attraction.
Description
Comunicación presentada en el Congreso Internacional Interdisciplinar "La ciudad: imágenes e imaginarios" celebrado en la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación, Universidad Carlos III de Madrid del 12 al 15 marzo de 2018.
Keywords
Literatura Infantil y Juvenil, Santiago de Compostela, Camino de Santiago, Ilustración, Children and Youth Literature, Illustration
Bibliographic citation
Congreso Internacional Interdisciplinar: La ciudad: imágenes e imaginarios. (2018, Getafe). Ana Mejón, Farshad Zahedi, David Conte Imbert (eds.). Getafe: Universidad Carlos III de Madrid, 2019, pp. 478-485