• Open Science: observations for universities as agents of paradigm change  (bookPart)

  Méndez Rodríguez, Eva María ; Bautista-Puig, Nuria

  2022-05-20

  Mendez Rodriguez, Eva Maria; Bautista Puig, Nuria (2022). Open Science: observations for universities as agents of paradigm change. Higher Education in the World 8 - Special issue. New Visions for Higher Education towards 2030. : Global University Network For Innovation (Guni). Pp. 207-215
• Empleo de estructuras verbales en la construcción y determinación terminológica de los lenguajes controlados  (bookPart)

  Moreiro González, José Antonio ; Morato Lara, Jorge Luis ; Sánchez Cuadrado, Sonia

  2009-01-01

  Morato Lara, Jorge Luis; Moreiro Gonzalez, Jose Antonio; Sanchez Cuadrado, Sonia (2009). Empleo de estructuras verbales en la construcción y determinación terminológica de los lenguajes controlados. La documentación como servicio público: estudios en homenaje a Adelaida Román. Madrid: Consejo Superior De Investigaciones Científicas (Csic). Pp. 247-271
• El resumen  (bookPart)

  Moreiro González, José Antonio

  1988-07-01

  Moreiro Gonzalez, Jose Antonio (1988). El resumen. Operaciones de la cadena documental. : Instituto Oficial De Radio Y Televisión. Pp. 35-42
• SPOCS y flipped classroom: concepción, implementación y resultados de un SPOC en una asignatura transversal online de grado  (bookPart)

  Calzada Prado, Francisco Javier ; Jorge García-Reyes, María Carmen ; Martínez Ávila, Daniel; Martínez Cardama, Sara ; Serrano López, Antonio Eleazar

  2021

  Calzada Prado, F., Jorge García-Reyes, C., Martínez Ávila, D., Martínez Cardama, S., Serrano López, A. SPOCS y flipped classroom: concepción, implementación y resultados de un SPOC en una asignatura transversal online de grado En: Martos Martínez, A.(Ed.). (2021). Innovación docente e investigación en Educación y Ciencias Sociales: nuevos enfoques en la metodología docente. Madrid: Dykinson, pp. 679-689
• Los research logs como instrumentos para el aprendizaje de técnicas y métodos de investigación en la universidad: proyecto "R2R: Reflect to Research"  (bookPart)

  Calzada Prado, Francisco Javier ; Jorge García-Reyes, María Carmen ; Martínez Cardama, Sara ; Martínez Ávila, Daniel

  2021

  Calzada Prado, F., Jorge García-Reyes, C., Martínez Cardama, S., Martínez Ávila, D. Los research logs como instrumentos para el aprendizaje de técnicas y métodos de investigación en la universidad: proyecto "R2R: Reflect to Research". En: Martos Martínez, A.(Ed.). (2021). Innovación docente e investigación en Educación y Ciencias Sociales: nuevos enfoques en la metodología docente . Madrid: Dykinson, pp. 635-644

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