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Estímulo de la participación de los alumnos de "Metodología de la investigación en el ámbito de la comunicación mediática" a través de técnicas orientadas a la gamificación del contenido

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dc.contributor.authorHerrera Damas, Dacil Susana
dc.contributor.otherUniversidad Carlos III de Madrides
dc.date.accessioned2023-03-21T08:49:05Z
dc.date.available2023-03-21T08:49:05Z
dc.date.issued2022-06-23
dc.descriptionMemorias en formato póster de los proyectos que han obtenido reconocimiento en la 19ª Convocatoria de Apoyo a Experiencias de Innovación Docente. Curso 2021-2022. Presentadas en la Jornada de Innovación docente 2022 celebrada en Getafe el 23 de junio de 2022.es
dc.identifier.bibliographicCitationHerrera Damas, S. (23 de junio 2022). Estímulo de la participación de los alumnos de "Metodología de la investigación en el ámbito de la comunicación mediática" a través de técnicas orientadas a la gamificación del contenido [póster]. Jornadas de Innovación docente 2022, Universidad Carlos III de Madrid, España.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10016/36917
dc.identifier.uxxiCC/0000034216
dc.language.isospaes
dc.relation.eventdate2022-06-23es
dc.relation.eventplaceGetafe (Madrid)es
dc.relation.eventtitleJornada de Innovación Docente 2022es
dc.rights.accessRightsopen accesses
dc.subject.ecienciaEducaciónes
dc.subject.ecienciaCiencias de la Informaciónes
dc.titleEstímulo de la participación de los alumnos de "Metodología de la investigación en el ámbito de la comunicación mediática" a través de técnicas orientadas a la gamificación del contenidoes
dc.typelearning object*
dc.type.hasVersionVoR*
dspace.entity.typePublication
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Estimulo_Herrera_JID_2022.pdf
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Jornada de Innovación Docente 2022