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La enseñanza de la Constitución española de 1978 a través del análisis comparativo de libros de texto de Historia de ESO y Bachillerato (1979 - 2020). Una perspectiva histórico-educativa

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dc.contributor.advisorHeras Herrero, Beatriz de las
dc.contributor.advisorOrtega Cervigón, José Ignacio
dc.contributor.authorDomínguez López, José Luis
dc.contributor.departamentoUC3M. Departamento de Humanidades: Historia, Geografía y Artees
dc.contributor.tutorHeras Herrero, Beatriz de las
dc.coverage.spatialeast=-3.7037902; north=40.4167754; name=Españaes
dc.date.accessioned2022-09-26T10:53:33Z
dc.date.available2022-09-26T10:53:33Z
dc.date.issued2022-07
dc.date.submitted2022-07-21
dc.description.degreePrograma de Doctorado en Humanidades por la Universidad Carlos III de Madrides
dc.description.responsabilityPresidente: Eduardo González Calleja.- Secretario: Antonio Pantoja Chaves.- Vocal: Juan Carlos Colomer Rubioes
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10016/35792
dc.language.isospaes
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.accessRightsopen accesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.ecienciaHistoriaes
dc.subject.otherConstitución españolaes
dc.subject.otherLibros de textoes
dc.subject.otherEnseñanzaes
dc.subject.otherDidáctica de la Historiaes
dc.titleLa enseñanza de la Constitución española de 1978 a través del análisis comparativo de libros de texto de Historia de ESO y Bachillerato (1979 - 2020). Una perspectiva histórico-educativaes
dc.typedoctoral thesis*
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