El camino hacia la educación inclusiva de las niñas y niños con discapacidad en el Derecho Internacional de los Derechos Humanos

García Sotelo, Gilda María

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El camino hacia la educación inclusiva de las niñas y niños con discapacidad en el Derecho Internacional de los Derechos Humanos

dc.contributor.advisor	Campoy Cervera, Ignacio
dc.contributor.author	García Sotelo, Gilda María
dc.contributor.departamento	UC3M. Instituto de Derechos Humanos Bartolomé de las Casas	es
dc.date.accessioned	2016-04-20T11:49:32Z
dc.date.available	2016-04-20T11:49:32Z
dc.date.issued	2016-01
dc.date.submitted	2016-02-01
dc.description.abstract	El presente trabajo se refiere al derecho a la educación, que constituye un derecho humano considerado “derecho llave”, en la medida en que de su eficacia depende la satisfacción de otros derechos. El Derecho Internacional de los Derechos Humanos ha reconocido este derecho sin discriminación y sobre la base de la igualdad de oportunidades. En este sentido, el acceso y permanencia en el sistema educativo debería garantizarse a todos los niños y niñas, con especial atención a aquellos colectivos en condición de vulnerabilidad, con el fin de favorecer la superación de su situación de desventaja, y a los históricamente excluidos, entre los cuales se encuentran los niños y niñas con discapacidad, que constituyen el objeto central de esta investigación.	es
dc.description.degree	Programa Oficial de Doctorado en Derecho	es
dc.description.responsability	Presidente: Rafael de Así Roig; Secretario: Agustina Palacios; Vocal: Gerardo Echeita Sarrionandía	es
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10016/22803
dc.language.iso	spa	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España	*
dc.rights.accessRights	open access	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/	*
dc.subject.eciencia	Derecho	es
dc.subject.other	Educación	es
dc.subject.other	Personas con discapacidad	es
dc.subject.other	Derechos fundamentales	es
dc.title	El camino hacia la educación inclusiva de las niñas y niños con discapacidad en el Derecho Internacional de los Derechos Humanos	es
dc.type	doctoral thesis	*
dspace.entity.type	Publication