Gender Equality and Inequality in Numeracy: The Case of Latin America and the Caribbean, 1880-1949

Manzel, Kerstin; Baten, Jörg

Publication:
Gender Equality and Inequality in Numeracy: The Case of Latin America and the Caribbean, 1880-1949

dc.contributor.author	Manzel, Kerstin
dc.contributor.author	Baten, Jörg
dc.date.accessioned	2014-10-30T16:35:53Z
dc.date.available	2014-10-30T16:35:53Z
dc.date.issued	2009
dc.description.abstract	This article outlines the development of gender disparities in education for 28 Latin American and Caribbean countries for the period from 1880 to 1949, using age heaping techniques. We explore in particular the hypothesis of a Ushaped development of women’s education during economic development, i.e., a decrease in gender equality at lower levels of overall education, and increasing gender equality at higher levels. For the downward sloping part, we find some evidence, although this part is relatively small. The upward sloping part is strongly confirmed. We also find that non-Hispanic Caribbean countries had substantially lower gender inequality rates than Latin American countries. A second major contribution is to document the development of average numerical abilities (of both genders) in these 28 countries.	en
dc.description.abstract	En este artículo se estudian las disparidades de género en numeracy para veintiocho países de América Latina y el Caribe en el período de 1880 a 1949. Con este propósito, el trabajo explora el alcance del denominado «age heaping», el cual suministra una valiosa información sobre la tendencia de las personas a redondear su edad lo cual, indirectamente, proporciona información sobre los cambios en el nivel educativo de un país en el largo plazo. En particular investigamos la hipótesis de un desarrollo en forma «U», es decir, el incremento de las disparidades de género para niveles de educación bajos y la reducción de estas disparidades para niveles de desarrollo más altos. En este sentido, la parte superior de la curva está plenamente confirmada, sin embargo, en la parte inferior con una trayectoria relativamente pequeña, encontramos sólo débiles evidencias. A partir de esta nueva línea de investigación, los resultados del estudio evidencian que por un lado, los países del Caribe no hispánicos tuvieron tasas de desigualdad educativa sustancialmente más bajas que los países latinoamericanos y, por el otro, que la totalidad de los veintiocho países de la muestra ofrecen un incremento en la media de las «habilidades numéricas » para ambos sexos en el período.	es
dc.format.extent	37	es
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.bibliographicCitation	Revista de Historia Económica / Journal of Iberian and Latin American Economic History, Año XXVII, primavera 2009, n. 1, pp. 37-73	es
dc.identifier.doi	10.1017/S0212610900000707
dc.identifier.issn	0212-6109
dc.identifier.issn	2041-3335 (online)
dc.identifier.publicationfirstpage	37
dc.identifier.publicationissue	1
dc.identifier.publicationlastpage	73
dc.identifier.publicationtitle	Revista de Historia Económica	es
dc.identifier.publicationtitle	Journal of Iberian and Latin American Economic History	en
dc.identifier.publicationvolume	Año XXVII
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10016/19640
dc.language.iso	eng	es
dc.publisher	Universidad Carlos III de Madrid. Instituto Figuerola de Historia Económica	es
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.1017/S0212610900000707
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
dc.rights.accessRights	open access
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject.eciencia	Economía	es
dc.subject.eciencia	Historia	es
dc.subject.jel	I21
dc.subject.jel	N36
dc.subject.jel	015
dc.subject.other	Human capital	en
dc.subject.other	Age heaping	en
dc.subject.other	Education	en
dc.subject.other	Gender inequality	en
dc.subject.other	Numeracy	en
dc.subject.other	Latin America	en
dc.subject.other	Capital humano	es
dc.subject.other	Educación	es
dc.subject.other	Disparidades de género	es
dc.subject.other	América Latina	es
dc.title	Gender Equality and Inequality in Numeracy: The Case of Latin America and the Caribbean, 1880-1949	en
dc.title.alternative	Igualdad de género y desigualdad en numeracy: el caso de Latinoamérica y el Caribe 1880-1949	es
dc.type	research article	*
dc.type.hasVersion	VoR	*
dc.type.review	PeerReviewed
dspace.entity.type	Publication