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Derecho a la educación y libertad de enseñanza en la Universidad

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URI: https://hdl.handle.net/10016/1331
ISSN: ISSN: 1133-0937
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DyL-1995-III-6-Freixes-.pdf (1.11 MB)
Publication date
1998
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Universidad Carlos III de Madrid. Instituto Bartolomé de las Casas : Boletín Oficial del Estado
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SUMARIO: Introducción.- I. Marco constitucional e internacional: 1. Los derechos fundamentales en juego reconocidos directamente por la Constitución. 2. Un derecho de categorización jurisprudencial: derecho fundamental a la autonomía universitaria. 3. El marco interpretativo internacional y europeo. 4. Configuración constitucional del derecho a la educación, la libertad de enseñanza y la libertad de cátedra.- II. La categorización de la autonomía universitaria como derecho fundamental por parte del Tribunal Constitucional: 1. La dimensión institucional de la autonomía universitaria y su transformación en derecho fundamental. 2. La posición constitucional de la autonomía universitaria como derecho preferente.- III. El conflicto entre la autonomía universitaria y los derechos fundamentales relacionados con la educación: 1. Elementos jurídicos de la colisión. 2. Los puntos más conflictivos: análisis especial de la confrontación entre la autonomía universitaria y la libertad de cátedra.
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Keywords
Derecho a la educación, Derechos fundamentales
Bibliographic citation
Derechos y Libertades: revista del Instituto Bartolomé de las Casas. ISSN: 1133-0937. III (6) p.169-192 (Feb 1998)
Collections
DyL n. 06 año III (1998)