RT Journal Article
T1 Derecho a la educación y libertad de enseñanza en la Universidad
A1 Freixes Sanjuán, Teresa
AB SUMARIO: Introducción.- I. Marco constitucional e internacional: 1. Los derechos fundamentales en juego reconocidos directamente por la Constitución. 2. Un derecho de categorización jurisprudencial: derecho fundamental a la autonomía universitaria. 3. El marco interpretativo internacional y europeo. 4. Configuraciónconstitucional del derecho a la educación, la libertad de enseñanza y la libertad de cátedra.- II. La categorización de la autonomía universitaria como derecho fundamental por parte del Tribunal Constitucional: 1. La dimensión institucional de la autonomía universitaria y su transformación en derecho fundamental.2. La posición constitucional de la autonomía universitaria como derecho preferente.- III. El conflicto entre la autonomía universitaria y los derechos fundamentales relacionados con la educación: 1. Elementos jurídicos de la colisión. 2. Los puntos más conflictivos: análisis especial de la confrontación entre la autonomía universitaria y la libertad de cátedra.
PB Universidad Carlos III de Madrid. Instituto Bartolomé de las Casas : Boletín Oficial del Estado
SN ISSN: 1133-0937
YR 1998
FD 1998
LK https://hdl.handle.net/10016/1331
UL https://hdl.handle.net/10016/1331
LA spa
DS e-Archivo
RD 3 jul. 2024