El establecimiento de un método didáctico que adapte el modelo anglosajón a la propia realidad

Prados García, CeliaMartínez Neira, Manuel2020-02-272020-02-272016-12Prados García, Celia; Martínez Neira, Manuel (2016). El establecimiento de un método didáctico que adapte el modelo anglosajón a la propia realidad. En: 74 experiencias docentes del Grado de Derecho. Barcelona: Octaedro, Universitat de Barcelona, pp. 269-272978-84-9921-889-2https://hdl.handle.net/10016/297844spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 EspañaModelo DidácticoAprendizaje ActivoSeminariosEl establecimiento de un método didáctico que adapte el modelo anglosajón a la propia realidadbook partDerechoopen access26927274 experiencias docentes del Grado de DerechoCO/0000007542