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T1 Imágenes del inmigrante en la literatura española
A1 Sánchez-Mesa Martínez, Domingo
AB La enseñanza del español a alumnos inmigrantes es una las actividades docentes que fundamentan, en los distintos niveles educativos (primaria, secundaria, educación de adultos) las posibilidades de éxito de la integración o articulación de las diferenciasculturales que, de forma natural, trae consigo el fenómeno de la inmigración en losámbitos escolares y académicos y, más allá, en los distintos espacios de interacciónsocial y profesional en nuestro país. La orientación metodológica de la enseñanza deuna segunda, tercera o, ¿quién sabe?, tal vez cuarta lengua, a través de contenidosculturales ha venido demostrando sus frutos en los últimos años al tiempo que hay unconsenso cada vez más generalizado sobre la necesidad de coordinar cada vez más y mejor el aula de lengua española con las de las otras materias fundamentales del currículo escolar.
PB Universidad Internacional de Andalucía (UNIA)
PB Fundación Caja Rural del Sur
SN 978-84-7993-069-1
YR 2008
FD 2008
LK https://hdl.handle.net/10016/9118
UL https://hdl.handle.net/10016/9118
LA spa
NO 34 págs.-- Capítulo IX del libro "Didáctica del Español como 2ª Lengua para Inmigrantes", http://dspace.unia.es/bitstream/10334/128/1/001didactica_completo.pdf
NO Universidad Internacional de Andalucía (UNIA)
DS e-Archivo
RD 18 may. 2024