RT Generic
T1 Desarrollo de una plataforma para la docencia basada en Raspberry Pi
A1 Lillo García, Enrique
AB La gran utilización, y cada vez más frecuente, de sistemas informáticos comoherramienta para la actividad docente ha tenido un gran impacto en el mundo de laenseñanza. Este hecho ha agilizado y ha hecho mucho más confortable y directo elacceso a las diversas fuentes de conocimiento de la materia a estudiar.Estando ya muy desarrollado el uso de ordenadores e Internet como medios paraobtener y consultar información e incluso evaluar los conocimientos adquiridos, en estetrabajo de fin de grado se pretende que alumnos que no poseen los medios suficientes oque simplemente por motivos de movilidad no disponen de una conexión a Internet,puedan acceder a los materiales de una asignatura mediante esta plataforma.Para el desarrollo del trabajo se ha construido una aplicación docente quepermite realizar ejercicios relacionados con la asignatura en forma de cuestionarios. Seha portado esta herramienta a una plataforma Raspberry Pi (computador de bajo costebasado en el procesador ARM). De esta forma, debido a las reducidas dimensiones deldispositivo se podría realizar su préstamo al alumno, el cual podría acceder a estecontenido conectando la Raspberry Pi directamente a un televisor e interactuando con laaplicación con el propio mando a distancia de la televisión.El trabajo se enmarca en un proyecto de innovación docente que pretendeademás proporcionar una visión global de la implantación de estos dispositivos parapequeñas aplicaciones abaratando costes en la obtención de equipos más sofisticadoscuyas capacidades muchas veces están sobredimensionadas sobre su utilización real.Este trabajo implica por lo tanto el desarrollo de una aplicación para RaspberryPi, incluyendo su puesta en marcha (configuración del sistema operativo) y laportabilidad a esta plataforma de otro sistema ya implementado.
AB The wide and frequent use of computer systems as a tool for teaching has had agreat impact in the world of education. This fact has made faster and more comfortableand direct the access to the different sources of knowledge of the subject studied.Being already developed the use of computers and the Internet as anintermediary to obtain and query information and even evaluate the knowledgeacquired, this project try that the student who do not have sufficient means or simply,for no mobility, not have an Internet connection, they can access the materials for asubject through this platform.For the project development has been built a teaching program to make relatedexercises of the subject in form of questionnaires. This tool has been ported toRaspberry Pi (low cost computer based on the ARM processor) platform. Thus, due tothe small size of the device could make its more attractive for the student, which mayaccess to this content connecting the Raspberry Pi directly to a TV and interacting withthe application with this television remote control.The work is a teaching innovation project also created to provide an overview ofthe integration of these devices for small applications in order to reduce costs inobtaining more sophisticated equipment whose capabilities are often oversized to itsactual use.Therefore, this work involves the development of an application for RaspberryPi, including its implementation (operating system configuration) and portability to thisplatform the other developed teaching application.
YR 2014
FD 2014-06
LK https://hdl.handle.net/10016/26674
UL https://hdl.handle.net/10016/26674
LA spa
DS e-Archivo
RD 2 may. 2024