RT Generic
T1 Desarrollo de una ayuda técnica para alumnos del colegio San Rafael (8) : control interactivo de estímulos sensoriales. Sala Snoezelen
A1 Prado Escudero, Miguel de
AB El proyecto se ha realizado gracias a la colaboración del Grupo deDisplays y Aplicaciones Fotónicas de la Universidad Carlos III de Madrid(GDAF-UC3M) con el Colegio de Educación Especial del Hospital San Rafaelde Madrid, que alberga niños, los cuales presentan una serie dedisfunciones cognitivas y motoras. A través de este tipo de proyectos setrata de ayudarles intentando hacer su vida más fácil y divertida.El presente proyecto tiene como objetivo potenciar sus habilidadesmotrices y de relación causa-efecto, dando la capacidad a los niños decambiar la iluminación y jugar con sonidos a través de un mandoradiocontrol. Para ello se ha adaptado una sala del centro. Dicha adaptaciónconsiste en la instalación de leds de potencia y una cortina de fibra ópticaque se ilumina sincronizadamente con dichos leds. También se haninstalado sonidos variados que los chicos pueden reconocer y jugar conellos.El medio por el cual se puede controlar la sala es a través de unmando y un receptor creados y adaptados para los alumnos de este centro.El mando posee 4 botones de control (elección entre luz/sonido, ambas oapagado) y otros 4 de acción (uno por color y sonido). Dado que hayalumnos con diferentes capacidades motoras también se ha añadido unaentrada Jack y un sensor de movimiento. Con estas dos entradas auxiliarestodos los alumnos serán capaces de acceder a la sala y tener control sobreella.El mando es totalmente inalámbrico, posee un sistema de RF queemite hacia el receptor colocado en el techo de la habitación. Desde elreceptor se emiten las señales que cambian la iluminación o el sonido. Elmando contiene una batería recargable en su interior. Para su carga se haincluido una entrada Jack para montaje en chasis que facilita su uso sintener que extraerla.El sistema se ha montado con éxito en el Colegio del Hospital SanRafael.
AB The project has been developed thanks to the collaboration of theDisplays and Photonics Applications Department of the Carlos III Universityof Madrid (GDAF-UC3M) and the Special Education School Hospital SanRafael de Madrid. This school hosts children with cognitive and motordysfunction. Through such projects it is tried to help them and make theirlife easier and funnier.This project aims to enhance their motor skills and cause-effectrelation, making the children able to change the lighting and sound playthrough a radio command. A room has been adapted in order to get thisgoal. This adaptation involves the installation of power LEDs and fiber opticcurtain lights synchronized with these LEDs. Several sounds have been alsoinstalled so that kids can recognize them and play with.The means to control the room is through a remote and a receiversystem control created and adapted for students of this center. The remotecontrol has 4 buttons (choice of light / sound, both or off) and other 4 tohave action over the system (one per color and sound). Provided that thereare students with different motor skills, a Jack input and a motion sensorhave been added. With these two auxiliary inputs all students will be able tohave control over it.The remote control system uses wireless technology has a RF systemthat broadcasts to the receiver system in the ceiling of the room. Thereceiver system emits signals that change the lighting or sound. The remotecontrol system contains a rechargeable battery inside. In order to chargethe same, a Jack input has been included making easier the use of thesystem, so the battery may be charged without removing it from thesystem.The system has been successfully installed at the School of SanRafael Hospital.
YR 2013
FD 2013-07
LK https://hdl.handle.net/10016/20320
UL https://hdl.handle.net/10016/20320
LA spa
DS e-Archivo
RD 3 may. 2024