RT Book, Whole
T1 La perspectiva de género en los procesos de formación y evaluación del sistema universitario
A1 Sainz de Baranda Andújar, Clara
A1 Peña-Cañas, Jacqueline Johana
A1 Villota, Paloma de
A1 Domínguez-Serrano, Mónica
A1 Hernández Madrid, Isabel Cristina
A1 Ariza Gómez, Daniel Enrique
A1 Matusevych, Tetiana
A1 Kalynets, Kateryna
A1 Yarovenko, Hanna
A1 Benchak, Olesia
A1 Hofinay, Helena
A2 Sainz de Baranda Andújar, Clara
SN 978-84-16829-80-4
YR 2023
FD 2023
LK https://hdl.handle.net/10016/36225
UL https://hdl.handle.net/10016/36225
LA spa
NO Esta publicación está financiada por el Instituto de las Mujeres, por la resolución de fecha 17 de diciembre de 2021, de la Convocatoria de Posgrados y Actividades año 2021.
NO Prólogo / Clara Sainz de Baranda (pp. 7-8). -- De las políticas de igualdad a una cultura institucional de equidad / Jacqueline Johana Peña-Cañas (pp. 9-16). -- Tributos estatales con perspectiva de género / Paloma de Villota (pp. 17-30). -- Perspectiva de género en los presupuestos universitarios / Mónica Domínguez-Serrano (pp. 31-38). -- Hombres como sujetos de cuidado / Isabel Cristina Hernández Madrid (pp. 39-58). -- Hombre Flor. Eco de la tragedia cotidiana de los varones / Daniel Enrique Ariza Gómez (pp. 59-67). -- El “no femenino” y la masculinidad hegemónica. Representación de los feminicidios en notas de prensa en El Salvador / Jacqueline Johana Peña-Cañas (pp. 69-81). -- The war conflict as a source of new inequalities in universities: the case of Ukraine / Tetiana Matusevych (pp. 83-87). -- The Influence of Sexism on our Society: the Marketing Aspect in Pre-war Ukraine and in the Current Conditions of War / Kateryna Kalynets (pp. 89-103). -- Victims of cyberfraud: gender analysis / Hanna Yarovenko (pp. 105-118). -- Borders and cross-border processes during the war / Olesia Benchak (pp. 119-126). -- Limitations of education for Afghan girls and connectivity with the increase in child marriage / Helena Hofinay (pp. 127-129).
DS e-Archivo
RD 1 jul. 2024