RT Journal Article
T1 El modelo de educación diferenciada en la reciente doctrina constitucional
T2 Single sex public education in the latest decisions of the Constitutional Court
A1 Celador Angón, Óscar
AB Este artículo analiza la regulación de la educación diferenciada, entendida como una opción educativa que escolariza separadamente a los alumnos y a las alumnas, en nuestro ordenamiento jurídico. La LOE y la LOMCE han regulado de forma opuesta la educación diferenciada, pues la primera prohibió expresamente la discriminación por razón de sexo en los procesos de admisión de los centros escolares, mientras que la segunda habilita la escolarización diferenciada atendiendo al sexo de los alumnos en el marco de la Convención de la UNESCO de 1960 relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza. La modificación legislativa referida ha tenido una especial incidencia en la jurisprudenciadel Tribunal Supremo. Por último, este trabajo estudia la recientedoctrina del Tribunal Constitucional acerca tanto de la constitucionalidad delmodelo de educación diferenciada, como sobre la posibilidad de que esta modalidadeducativa pueda ser financiada con recursos públicos.
AB This paper analyzes the regulation of the single sex education model in our legalsystem. The LOE and the LOMCE have regulated differently the single sexeducation. The LOE expressly prohibited discrimination based on sex in schoolsfinanced with public funds; whereas the LOMCE allows single sex education inthe framework of the Convention against Discrimination in Education adoptedby UNESCO in 1960. The legislative change has had a special impact on thejurisprudence of the Supreme Court, which has been modified accordingly tothe legislative changes. Finally, this paper studies the recent doctrine of theConstitutional Court about the constitutionality of the single sex educationmodel, as well as the possibility of financing this educational option with publicresources.
PB Universidad Carlos III de Madrid. Instituto de Derechos Humanos Bartolomé de las Casas; Dykinson
SN 1133-0937
YR 2020
FD 2020-01-01
LK https://hdl.handle.net/10016/32027
UL https://hdl.handle.net/10016/32027
LA spa
DS e-Archivo
RD 3 jul. 2024