RT Journal Article
T1 Democracia, educación cívica y cultura: una reflexión sobre su interrelación
T2 Democracy, Civic Education and Culture: A Reflection on Their Relationship
A1 Montenegro, Yamile Andrea
AB El individuo desconoce el verdadero sentido y significado de palabras tan relevantes en el ámbito social como democracia, educación y cultura. En estas líneas se pretende analizar estos conceptos y su interrelación bajo la perspectiva del pensamiento filosófico de Platón, Spinoza y Hegel intentando reconocer el papel relevante del individuo en el proceso democrático.
AB The individual does not know the true sense and meaning of words as relevant in the social field such as democracy, education and culture. This article analyzes these concepts and their interrelationship from the perspective of the philosophical thoughts of Plato, Spinoza and Hegel, trying to recognize the important role of the individual in the democratic process.
PB Universidad Carlos III de Madrid. Instituto de derechos humanos Bartolomé de las Casas
SN 1698-7950
YR 2013
FD 2013-07
LK https://hdl.handle.net/10016/17433
UL https://hdl.handle.net/10016/17433
LA spa
DS e-Archivo
RD 1 sept. 2024