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T1 La polémica de la cienca española (1876-1877) ¿Un debate ideológico acerca de las dos Españas?
A1 Fernández García, Eusebio
AB En esta lección inaugural se ofrece una descripción, no exenta de algunas valoraciones, de una conocida polémica sobrela existencia o no de tradición científica y filosófica en España, acompañada de un conjunto de reflexiones sobre sus estímulos, obstáculos, comparaciones con otros países y alcance. Se trata de una cuestión desarrollada en el último cuarto del siglo XIX, y condicionada por otros presupuestos pertenecientes al ámbito de lo extracientífico lo que da cuenta de la estrecha conexión entre produccióncientífica y situación social. Así, la polémica de la ciencia española se convirtió en un debate ideológico. La idea central es que la polémica sobre la ciencia española, además de ser un debate sobre el desarrollo o falta de desarrollo (y sus causas) de la ciencia en nuestro país se convierte en un debate ideológico desde el momento en que aparecen en escena las posibilidades de falsear la realidad y de un conocimiento interesado que, tanto en un caso como en otro, y tanto en una como en otra postura de la polémica, se describen como lo verdadero.
AB The author describes the well known controversy on the existence of a scientific and philosophical tradition in Spain andincludes a number of considerations regarding the incentives and obstacles that tradition had as well as how it compares to the one inother countries. The controversy developed in the last part of the 19th century and it was constrained by non-scientific premises,which explains the closed connection between scientific output and social development. The central thought being that the controversyregarding the development of the science in Spain -debated among traditionalists, positivists, neo-Kantians or Krausists and institutionalist on the bases of the scientific development, or the lack of it and
PB Universidad Carlos III de Madrid. Instituto Antonio de Nebrija de estudios sobre la universidad
SN 1139-6628
YR 2005
FD 2005
LK https://hdl.handle.net/10016/1051
UL https://hdl.handle.net/10016/1051
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RD 30 jun. 2024