RT Dissertation/Thesis
T1 La gestión del conocimiento y la ciencia de la información  : relaciones disciplinares y profesionales
A1 Rueda Martínez, María Isabel
AB La gestión del conocimiento es una filosofía organizacional surgida a mediados de la décadade los noventa del pasado siglo.Su fundamento práctico descansaría sobre la evidencia de que ciertas compañíaspresentaban un mayor valor económico que aquel que se reflejaba en sus contabilidadestradicionales, este mayor valor vendría determinado por una serie de activos empresarialesinmateriales (y por tanto de difícil conteo). De entre ellos el conocimiento atesorado por lostrabajadores se apuntaba como el que mayor potencial presentaba para asegurar unasostenibilidad en el tiempo de la capacidad para competir con éxito.A pesar de que se generaron un número importante de publicaciones sobre la gestión delconocimiento era perceptible tanto una falta de acuerdo en aspectos teóricos básicos(referentes, por ejemplo, a su extensión y límites), como inconsistencias en su articulación.Paralelamente, una filosofía organizacional que se ocupa de potenciar y facilitar losintercambios de “conocimiento” entre trabajadores nace alejada de la disciplina que se habíaocupado, tradicionalmente, de la provisión de información: la Ciencia de la Información noes la disciplina que impulsa la gestión del conocimiento.Partiendo de estas dos circunstancias (debilidad teórica y distanciamiento ente Gestión delConocimiento y Ciencia de la Información) esta investigación persigue establecer unosconceptos teóricos elementales sobre gestión del conocimiento, válidos para la Ciencia de laInformación (consecuentemente marcando una aproximación disciplinar concreta ydiferenciada). Si la hipótesis de la competencia disciplinaria de la Ciencia de la Informaciónen la Gestión del Conocimiento (por semejanza de intereses y roles profesionales) seconfirma, es objetivo, también, de esta tesis determinar los factores que han influido paraque la Ciencia de la Información no tenga una voz reconocida y reconocible dentro de lagestión del conocimiento.Para ello este trabajo se articula en torno a dos ejes:Uno de ellos es la aproximación teórica a la gestión del conocimiento: cómo surge la gestióndel conocimiento, qué es (y qué no es gestión del conocimiento), cuáles son lasconcomitancias con otras filosofías organizacionales, cuáles sus inconsistencias y cuál es surelación con la información.El segundo es la vinculación entre gestión del conocimiento y Ciencia de la Información:habiéndose señalado las múltiples relaciones entre gestión del conocimiento y Ciencia de laInformación (mediante comparación entre intereses disciplinares y perfiles profesionales) seahonda en las circunstancias históricas que han propiciado que la gestión del conocimientono surgiera desde la Ciencia de la Información y que, posteriormente, no se hayadesarrollado una relación fructífera (y diferenciada de otras disciplinas) entre ambas.
AB Knowledge management is an organizational philosophy that came up in the middle of the90s.Its fundamentals are based on the evidence that certain companies had a greater economicvalue than the official economic value that was reflected in their balance-sheets. This extravalue would be due to a set of intangible assets (therefore, complex to quantify). Among allof them, the knowledge of the workers seemed to be the biggest potential, being recognizedas a successful factor of competition and business sustainability.Despite of the large number of publications about the knowledge management, it wasadmitted that there was a lack of agreement in theoretical aspects (related, for instance, withits limits and its extension) as well as inconsistencies in their theoretical approach.Nevertheless an organizational philosophy that deals with promoting and providing theexchange of "knowledge" among workers arises far away from the discipline that had beenconcerned traditionally with the provision of information: Information Science is not thediscipline that drives knowledge management.From these two circumstances (theoretical weakness and the distancing between KnowledgeManagement and Information Science), this research aims to establish some basic theoreticalaspects about Knowledge Management, valid for Information Science (via a differentiateddisciplinary approach). Whether the hypothesis of the disciplinary competence inKnowledge Management is confirmed (because of the similarity of interests and professionalroles), it will be also an objective for this thesis, to determine the factors of influence and thereasons why Information Science does not have a recognized voice in the knowledgemanagement area.For that purpose, this research work is based on two core ideas:The first one is the theoretical approach to the knowledge management: how it arises, whatit is (and what it is not), their overlap with other organizational philosophies, itsinconsistencies and its relationship with the information.The second one is the link between Knowledge Management and Information Science: afterhaving pointed out the multiple relationships between them (by comparison between thedisciplinary interests and the professional profiles), the research delves into the historicalcircumstances that have blocked the coming up of Knowledge Management from theInformation Science, and the establishment of a productive relationship between them,differentiated from other disciplines.
YR 2014
FD 2014-09-15
LK https://hdl.handle.net/10016/19345
UL https://hdl.handle.net/10016/19345
LA spa
DS e-Archivo
RD 19 may. 2024