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T1 SPOCS y flipped classroom: concepción, implementación y resultados de un SPOC en una asignatura transversal online de grado
A1 Calzada Prado, Francisco Javier
A1 Jorge García-Reyes, María Carmen
A1 Martínez Ávila, Daniel
A1 Martínez Cardama, Sara
A1 Serrano López, Antonio Eleazar
PB Dykinson
SN 978-84-1122-007-1
YR 2021
FD 2021
LK https://hdl.handle.net/10016/33877
UL https://hdl.handle.net/10016/33877
LA spa
DS e-Archivo
RD 1 sept. 2024