MOODLE, Software libre y educación 2.0

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dc.contributor.author Martinez-Avila, Daniel
dc.date.accessioned 2010-09-06T07:40:04Z
dc.date.accessioned 2010-09-06T08:23:27Z
dc.date.available 2010-09-06T07:40:04Z
dc.date.available 2010-09-06T08:23:27Z
dc.date.issued 2009-06-02
dc.identifier.bibliographicCitation Martinez-Avila, Daniel. 2009. MOODLE, Software libre y educación 2.0. Recbib.es, 02/06/09. Disponible: en http://recbib.es/blog/moodle-software-libre-y-educacion-20
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10016/9233
dc.description.abstract En este trabajo se discute el paquete de software MOODLE como software libre/open source y se analiza su adecuación como plataforma de apoyo a la educación constructivista social en la sociedad 2.0. Se analizan algunas de las principales herramientas de la web social como son blogs, foros y wikis y su aplicación a la educación a través de los módulos de MOODLE
dc.format.mimetype text/plain
dc.format.mimetype application/pdf
dc.language.iso spa
dc.publisher Recbib.es
dc.subject.other MOODLE
dc.subject.other Software libre
dc.subject.other Open source
dc.subject.other Web 2.0
dc.subject.other Web social
dc.subject.other Educación 2.0
dc.subject.other Blog
dc.subject.other Foro
dc.subject.other Wiki
dc.title MOODLE, Software libre y educación 2.0
dc.type workingPaper
dc.subject.eciencia Biblioteconomía y Documentación
dc.rights.accessRights openAccess
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