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¿Para cuando llegará la paridad a la universidad?: situación de las mujeres investigadores en el Sistema de Ciencia y Tecnología español

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2006-03
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Universidad Carlos III de Madrid
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Analiza la situación de las mujeres investigadoras en el Sistema de Ciencia y Tecnología español. Durante siglos las mujeres se han mantenido en un estado de postración cultural, y exclusión ciudadana, que en este contexto ha venido a denominarse genocidio cultural de las mujeres. Ya que estaban excluidas de todo el sistema de enseñanza, de la alfabetización, de las academias científicas y de las universidades. El libre acceso a la educación superior se produjo en 1910, pero con la prohibición de ser docentes, y en 1916 estrena el acceso a la docencia universitaria Emilia Pardo Bazán. Desde la introducción de las medidas políticas para paliar la desigualdad de género, a partir de la firma de la Constitución de 1978, largo fue el camino para conseguir cambios legislativos para lograr la igualdad de mujeres y hombres en la legislación española. En cuanto a la igualdad real de mujeres y hombres, parece ser que el esfuerzo realizado hasta ahora es insuficiente. Sobre la situación de las mujeres investigadoras en el marco de las universidades, detecta que la segregación femenina se acentúa en los puestos de mayor nivel y rango académico. Es a partir de la formación posdoctoral cuando se evidencia el mayor índice de exclusión de la mujer. Sin embargo, se vislumbra un avance lento, en algunos casos a un estancamiento, y, en general, a la existencia de un "techo de cristal" que mantiene a las mujeres alejadas de los puestos de mayor poder, prestigio y responsabilidad en Ciencia y Tecnología.
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Keywords
Ciencia y Tecnología, Igualdad, Investigadoras, Desigualdades, Mujeres y Ciencia, Paridad, Políticas de género, Techo de cristal, Universidades
Bibliographic citation
Carlos III La revista, marzo de 2006, n. 59, p. 34-36