Los research logs como instrumentos para el aprendizaje de métodos de investigación en la universidad: proyecto "R2R: Reflect to Research"

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dc.contributor.author Calzada Prado, Francisco Javier
dc.contributor.author Jorge García-Reyes, María Carmen
dc.contributor.author Martínez Cardama, Sara
dc.contributor.author Martínez Ávila, Daniel
dc.date.accessioned 2022-01-18T13:30:45Z
dc.date.available 2022-01-18T13:30:45Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.bibliographicCitation Calzada Prado, F:J.; Jorge García-Reyes, C.; Martínez Cardama, S.; Martínez Ávila, D. (2021). Los research logs como instrumentos para el aprendizaje de métodos de investigación en la universidad: proyecto "R2R: reflect to research" En: Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento, pp. 270 ISBN 978-84-09-35493-1
dc.identifier.isbn 978-84-09-35493-1
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10016/33906
dc.format.extent 1
dc.language.iso spa
dc.publisher Asociación Universitaria de Educación y Psicología 
dc.rights © Los autores
dc.title Los research logs como instrumentos para el aprendizaje de métodos de investigación en la universidad: proyecto "R2R: Reflect to Research"
dc.type conferenceObject
dc.rights.accessRights openAccess
dc.type.version publishedVersion
dc.relation.eventdate 2021-11-15
dc.relation.eventplace Madrid
dc.relation.eventtitle III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Cambios en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje de las Áreas del Conocimiento
dc.identifier.publicationfirstpage 271
dc.identifier.publicationlastpage 271
dc.identifier.publicationtitle Los research logs como instrumentos para el aprendizaje de métodos de investigación en la universidad: proyecto "R2R: reflect to research"
dc.identifier.uxxi CC/0000032852
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