Cultura de la violación en la infancia desde una mirada coeducativa

Abstract

En el presente artículo se abordará la Coeducación como una estrategia necesaria y eficaz para la prevención de las violencias machistas y de la cultura de violación desde la infancia, pero también como una ética de la vida frente a las desigualdades de género, el machismo y la violencia estructural contra las niñas y las mujeres. Esta propuesta de investigación que se encuentra en su fase inicial, tiene por objeto identificar y analizar desde una perspectiva coeducativa, la estrecha relación entre la socialización diferencial que reciben niñas y niños, con el mantenimiento de un imaginario individual y colectivo que justifica, minusvalora y valida los mitos que sustentan la cultura de la violación y las violencias machistas.