El aprendizaje basado en retos y su papel en el nuevo modelo educativo del Tecnológico de Monterrey

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El aprendizaje basado en retos y su papel en el nuevo modelo educativo del Tecnológico de Monterrey

Autor(es): Ramírez Velarde, Raúl Valente
Colaborador: Universidad Carlos III de Madrid
Fecha de edición: 2018-06-11
Otra versión: https://media.uc3m.es/video/5bb236f18f420873bc8b46a7
Palabras clave: Aprendizaje , Innovación docente , Retos , Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
URI: http://hdl.handle.net/10016/27221
Derechos: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
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Nota:

Ponencia presentada en la Jornada de Innovación Docente 2018: nuevos modelos, nuevas competencias, celebrada el 11 de junio de 2018 en la Universidad Carlos III de Madrid.

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