Bibliotecario 2.0: Roles y Competencias en el Nuevo Escenario Informacional del siglo XXI

e-Archivo Repository

Show simple item record

dc.contributor.advisor San Segundo Manuel, Rosa
dc.contributor.author Sant-Geronikolou, Stavroula
dc.date.accessioned 2014-05-21T09:53:11Z
dc.date.available 2014-05-21T09:53:11Z
dc.date.issued 2013-10
dc.date.submitted 2013-10-29
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10016/18888
dc.description.abstract El mundo bibliotecario en la última década se ha visto profundamente afectado por la llegada de las nuevas tecnologías, encontrándose en la búsqueda de los aspectos y características que consolidarán su nueva fisionomía. Este cambio de paradigma socio-tecnológico ha revalorizado el papel del profesional de la información estimándose crucial en la formación de un ejercicio de una ciudadanía responsable, que exige implícitamente una serie de redefiniciones, reajustes, ampliaciones y modificaciones a nivel educativo/formativo (programas LIS, asociaciones) y laboral (reclutamiento, espacios, medios, cultura corporativa) para que los bibliotecarios puedan cumplir con los requisitos de la nueva realidad informacional del siglo XXI. El presente trabajo, a través de la observación e investigación de las coordenadas laborales y formativas actuales, tratará de definir en líneas generales el marco profesional de proactividad y capacitación bibliotecaria del siglo XXI. Mediante la recogida de una serie de datos heterogéneos de diferentes fuentes se pretende ofrecer un panorama del cambio en el campo de las ciencias de la información provocado por las nuevas tecnologías que lograron no sólo ponerle un fin a los estereotipos y concepciones erróneas del público en cuanto a los servicios y papel bibliotecario sino también a cambiar la percepción y actitud de los científicos de la información sobre sus funciones y aptitudes. De este modo se ha conseguido remodelar la estructura de los estudios relacionados y el entorno del mercado laboral según los demuestran los exámenes de programas de posgrado en Biblioteconomía y Servicios de Información y de anuncios de ofertas de empleo. Este ensayo trata de ser una guía, fruto de una exploración de las nuevas coordenadas de la profesión condicionadas por los avances tecnológicos y pedagógicos, tanto para jóvenes en búsqueda de su futuro empleo y licenciados en Humanidades, como, para bibliotecarios experimentados que deseen una visión integral y definición adecuada de su nuevo perfil en el entorno 2.0 y una breve pero concisa previsión de lo que les depara el futuro.
dc.description.abstract This study aims to outline and contextualize Library and Information Science career trends and changing realities that are currently not only reshaping the librarian profile and subsequently LIS education structures but are also helping put an end to old stereotypes and public misconceptions of the Information professionals’ skills and responsibilities. By means of both analyzing a limited but nevertheless representative sample of postgraduate online programs and information professional job ads from late 2012 to early 2013 and making an extensive reference to latest significant research works on the field, this essay attempts to offer a comprehensive guide to the new coordinates of the LIS profession under the Web 2.0 special resonance for future professionals’ perspectives, prospects and qualifications.
dc.format.mimetype application/pdf
dc.language.iso spa
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject.other Bibliotecario 2.0
dc.subject.other iSchool
dc.subject.other Flipping 2.0
dc.subject.other Funciones bibliotecarias
dc.subject.other Competencias bibliotecarias
dc.subject.other Soft Skills
dc.subject.other Web 2.0
dc.subject.other Tecnologías de la Información y Comunicación
dc.subject.other Máster en Biblioteconomía
dc.subject.other Usuarios 2.0
dc.subject.other Blended Librarian
dc.subject.other Redes Sociales
dc.subject.other Hibridismo
dc.subject.other Instituciones GLAM
dc.subject.other Convergencia
dc.subject.other Infotecario
dc.subject.other Estereotipos
dc.title Bibliotecario 2.0: Roles y Competencias en el Nuevo Escenario Informacional del siglo XXI
dc.type masterThesis
dc.subject.eciencia Biblioteconomía y Documentación
dc.rights.accessRights openAccess
dc.description.degree Máster en Bibliotecas y Servicios de Información Digital. Curso 2012-2013
dc.contributor.departamento Universidad Carlos III de Madrid. Departamento de Biblioteconomía y Documentación
 Find Full text

Files in this item

*Click on file's image for preview. (Embargoed files's preview is not supported)


The following license files are associated with this item:

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record