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Usos de los blogs en una pedagogía constructivista

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2005-02
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Fundación Telefónica
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Los weblogs tienen un gran potencial como herramienta en el ámbito de la enseñanza, ya que se pueden adaptar a cualquier disciplina, nivel educativo y metodología docente. En este artículo se analizan las características propias del formato blog que favorecen su aprovechamiento en procesos de enseñanza-aprendizaje dentro de una pedagogía constructivista y de acuerdo con las necesidades educativas de la Sociedad de la Información y la Comunicación (SIC).
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Lara, T. (2005). Usos de los blogs en una pedagogía constructivista. Revista Telos, 65, pp. 86-93.