Dos modelos teóricos sobre el tratamiento jurídico debido a los niños

Abstract

El objetivo principal de la investigación es identificar, analizar y comprender los argumentos justificatorios de los dos principales modelos teóricos que han ofrecido una respuesta coherente a la cuestión de cuál ha de ser el tratamiento jurídico que se debe proporcionar al niño: el proteccionista y el liberacionista. Para la consecución de este objetivo se ha identificado y estudiado asimismo los planteamientos de John Locke y Jean-Jacques Rousseau como antecedentes teóricos de sendos modelos; y los de Platón y Aristóteles como defensores de argumentos justificatorios de un modelo negador de derechos de los niños. Finalmente, se apunta también la formulación personal de unas líneas básicas que pretenden señalarse como configuradoras de una propuesta encuadrable en el debate actual sobre la cuestión. Toda la investigación se estructura en torno a cinco tipos de cuestiones que se considera el necesario planteamiento en todo modelo que trate de ofrecer una respuesta coherente al tratamiento jurídico debido a los niños de una sociedad; la concepción del niño, las relaciones entre los padres y los hijos, el "menor interés del niño",la formación del ciudadano a través de la educación, y el reconocimiento y sistematización de los derechos de los niños.