Un análisis de necesidades y hábitos informativos de estudiantes universitarios en Internet

Abstract

Tomando como punto de partida las posibilidades de actuación de la Documentación en la educación superior en el contexto del impacto de las sociedad de la información, y en concreto de las nuevas tecnologías sobre ésta, se ha realizado un estudio de usuarios que pretende conocer las necesidades informativas y hábitos de uso de Internet de alumnos de primer y segundo ciclo de la Universidad Carlos III de Madrid. Entre las conclusiones alcanzadas se cuentan la gran importancia de este medio como fuente de información para la realización de trabajos y tareas de curso, la percepción de seguridad y satisfacción en su uso, así como un conocimiento y uso básico de herramientas de organización y acceso a la información.